Estimulación temprana

Consiste en proporcionar al bebe y/o niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual, y social para que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido si ese entorno rico en estímulos intelectuales/ físicos de calidad.

Ayuda a fortalecer el cuerpo y desarrollar las emociones así como su inteligencia. Los primeros cinco años de vida son los más importantes para el desarrollo del cerebro, especialmente los tres primeros años, los estímulos que se le dan e ese periodo son fundamentales para desarrollar sus sentidos, movimientos pensamiento, emociones y aprendizaje.

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    Koala 1 - 2 meses

    • Actividades para levantar y controlar la cabeza.
    • Actividades para brazos y piernas
    • Motor fino
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    Búho 2 - 4 meses

    • Actividades para levantar y controlar la cabeza.
    • Actividades para brazos y piernas
    • Motor fino
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    Conejo 4 - 8 meses

    • Motor fino
    • Motor grueso
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    Loro 8 - 12 meses

    • Motor fino
    • Motor grueso
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    Delfín 12 - 18 meses

    • Motor fino
    • Motor grueso
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    Oso 18 - 21 meses

    • Motor fino
    • Motor grueso
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    Tigre 2 - 4 años

    • Motor fino
    • Motor grueso
    • Visión y audición
    • Lenguaje
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    León 4 - 6 años

    • Motor fino
    • Motor grueso
    • Visión y audición
    • Lenguaje

En el CEMS buscamos maximizar las capacidades de aprendizaje en un ambiente con estímulos controlados, donde se trabajaran las sensaciones teniendo el niño la libertad de explorar, descubrir y disfrutar de diversas experiencias sensoriales.

La estimulación sensorial se convierte en estimulación temprana cuando se realiza en los primeros años de vida y se distingue de la temprana por los objetivos terapéuticos que se logran con el niño/bebé.